幼儿园非洲鼓教案-幼儿园非洲鼓教案中班

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园音乐手鼓内容有哪些2、小鼓响咚咚幼儿园中班音乐教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐手鼓内容有哪些
• 2、小鼓响咚咚幼儿园中班音乐教案
• 3、《小鼓响咚咚》幼儿园中班音乐教案

幼儿园音乐手鼓内容有哪些

感受理解故事内容，体验演奏的快乐。 体会手鼓和主人公的关系，表达自己的情绪。 活动准备： 鼓的知识经验：部分鼓的认识、欣赏打鼓表演或自己有打鼓经验。

《鼓楼》。《红蔷薇》。《成都》。《理想》。《雨》。《丽江谣》。《我会想起你》。《清空》。《去大理》。《丽江小倩》。

手鼓的打法口诀就是咚哒、咚咚哒，将口诀分成高音、中音和低音进行打击，先练习基本的节奏，熟练之后再学习一些比较难的节奏。

非洲手鼓为例，按照：咚哒、咚咚哒来打击，由高音、中音和低音三个音组成，所有的歌曲都可以由这几个音自由组合。低音打法，把整个手掌拍到鼓面上，保证手掌在鼓面的中间，手心稍微拱起，手掌发力。

幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。

小鼓响咚咚幼儿园中班音乐教案

教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。

体验我和小鼓玩得真开心 （1）出示一只布娃娃，引导幼儿与娃娃打招呼。（2）老师敲鼓。幼儿敲几下，小鼓就响几声，表示小鼓真听话。（3）个别幼儿敲鼓 请名幼儿带有节奏变化的敲鼓，在敲上打出不同节奏。

幼儿能够跟随音乐，完整地演唱歌曲。通过击打身体，感知三拍子的节奏特点。幼儿通过演唱歌曲，感受节奏音乐的快乐。在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。

《小鼓响咚咚》幼儿园中班音乐教案

1、发声练习：我爱我的小动物 引导幼儿知道那些是象声词？什么是象声词？课件：有小雨点`小青蛙 复习歌曲《小树苗快长大》展开 体验我和小鼓玩得真开心 （1）出示一只布娃娃，引导幼儿与娃娃打招呼。

2、教师出示小鼓，并击打出强弱弱的节奏。（可以用小鼓的音频来代替）教师引导幼儿用身体来表示强弱的节奏。

3、幼儿园教案《小鼓响咚咚》 篇1 教学内容： 歌曲：小鼓响咚咚 读谱知识do 综合训练 欣赏：一根竹竿容易弯 教学目标： 指导学生以亲切、活泼、风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》。教育学生要懂得关心别人。

4、幼儿园教案《小鼓响咚咚》1 一年级的孩子们活泼好动，喜欢敲敲打打，但是没有较好的自控能力。所以在课堂当中结合打击乐活动运用动静交替让孩子们在听、说、动、敲、唱的趣味实践中寻找音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。

5、我的小鼓响咚咚教案1 活动来源： 鼓，是中国常见的打击乐器，构造简单，品种繁多，深受中国人民的喜爱。叮叮咚咚的拨浪鼓，晃啷晃啷的铃鼓，圆圆肚子的小红鼓，此类乐器更因其外形可爱、声音悦耳、节律感强等特点而深受幼儿的喜爱。