幼儿园音乐活动-幼儿园音乐活动小小粉刷匠

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园音乐活动教案2、幼儿园音乐教案:游公园...

本文目录一览：

• 1、幼儿园音乐活动教案
• 2、幼儿园音乐教案:游公园
• 3、幼儿园中班音乐活动方案流程
• 4、幼儿园小班音乐游戏活动教案五篇

幼儿园音乐活动教案

1、幼儿跟着音乐做蹦跳步和变花(做在椅子上，教师提醒小花不能动) 幼儿站起来表现AB段音乐。(一个人表现花) 1引导幼儿与同伴合作表现花 1跟着B段音乐合作表现花。

2、游戏：教师介绍“做火车”的方法，幼儿随音乐练习： 师：“玩游戏是有规则的，请你听好规则：全体幼儿排成8列纵队，第一名幼儿做火车头，两臂屈肘，两手握拳放在身体两侧，后面的幼儿用双手搭在前面幼儿的肩上，做车厢。

3、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 学习用快且跳跃和慢且连贯的两种不同的方式歌唱，以表现歌曲的形象、内容、情感。进一步感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。

4、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目的 启发幼儿探索生活中的各种声音，引起幼儿对声音的注意和兴趣。 知道有声和无声，能区分声音的快与慢、强与弱等特性。 活动准备 录音机一台，各种声音磁带一盘、音乐磁带一盘。

5、幼儿园音乐活动教案 篇1 活动目标： 能够根据幻灯片内容大胆表现欢快和笨重的两种不同音乐，并能根据音乐性质进行游戏活动。 通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

幼儿园音乐教案:游公园

用故事引发幼儿兴趣，帮助幼儿理解歌曲内容，识记歌曲中人物出现顺序。 教师示范歌曲一遍，请幼儿跟着节奏拍手。鼓励幼儿跟着教师哼唱歌曲。 教师演示手偶，幼儿集体完整演唱歌曲，提醒幼儿愉快的歌唱。

教师带领幼儿随音乐有节奏地唱《逛公园》。 游戏 (1)全体幼儿围成大圆逆时针方向走，被指定扮演爸爸的幼儿在圆内顺时针走，同时演唱第一段歌词。 (2)第二段，扮演爸爸、妈妈手拉手在圆内顺时针方向走。

幼儿园大班《逛公园》教案 1 活动目标：熟悉歌曲旋律及歌词，学习音乐游戏“逛公园”。在反复游戏中学会唱歌曲，能注意弱拍起唱，唱出句首重音。积极参与音乐游戏，体验集体音乐游戏的乐趣。

幼儿园中班音乐活动方案流程

1、培养幼儿的节奏感、 记忆力 及音乐的表现力。 引导幼儿用优美的声音 唱歌 ，鼓励幼儿为第二段填编新词。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

2、中班音乐活动方案1 活动目的： 运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。 启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。 活动准备： 知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

3、幼儿人手一份报纸、记录纸、笔。 教师操作的大记录纸。 活动过程： 情景导入，初步感知延长音。 在《十个小矮人》音乐声中幼儿边 唱歌 边进教室。 欣赏小矮人找朋友的乐曲，初次感受音乐。

4、幼儿园中班音乐课教案篇1 活动目标 体验模仿拳击游戏的乐趣，感受音乐的欢快。 熟悉音乐的结构，尝试用动作表现音乐。 能与同伴分角色随乐而动。 重点难点 重点：听辨音乐重音点，尝试做出拳动作。

5、中班音乐主题活动3 活动目标 乐意参与活动，体验 唱歌 表演的快乐。 理解歌曲内容，懂得同伴之间应该相互帮助。 在教师帮助下尝试仿编儿歌。 活动准备 歌曲CD(MP3格式)、课件等。

幼儿园小班音乐游戏活动教案五篇

1、小班音乐活动教案篇1 活动目标：熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。

2、小班音乐活动教案【篇2】 【活动目标】 认识面部器官，能准确指出五官的位置。 喜欢唱问答歌，能随歌曲内容做相应动作。 【活动准备】 小镜子人手一面。 《好宝宝》歌曲磁带。

3、小班音乐活动教案(篇1) 活动目标： 喜欢参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的快乐。 乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演。 熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。

4、小班音乐教案 篇1 教学活动目标： 通过学唱歌曲，让幼儿了解小动物走路的特点。 引导幼儿理解歌曲内容，并随歌曲节奏有表情的表演。 重难点： 引导幼儿理解歌曲内容的基础上随歌曲节奏有表情的表演。

5、小班音乐教案 篇2 活动目标： 感受歌曲欢快的旋律和节奏，乐意学唱歌曲，喜欢唱歌。 学玩碰一碰的音乐游戏，体验参与游戏的快乐。 初步尝试仿编歌曲。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。