幼儿园中班古诗教案-幼儿园中班古诗教案及反思

摘要： 本文目录一览：1、《小池》幼儿园中班教案2、幼儿中班古诗《古朗月行》教案...

本文目录一览：

• 1、《小池》幼儿园中班教案
• 2、幼儿中班古诗《古朗月行》教案
• 3、幼儿园古诗画教案
• 4、《古诗江雪》幼儿园中班语言教案
• 5、幼儿园中班的教案
• 6、幼儿古诗鹅鹅鹅教案三篇

《小池》幼儿园中班教案

1、《小池》幼儿园中班教案1 活动目标 观察图片理解诗句的内容，了解古诗的意境。通过欣赏古诗，让幼儿体会大自然的美。引导幼儿用简单的词语表达自己对《小池》的感想。

2、导入 启发性谈话：小朋友，谁会背古诗呀？背一首给大家听听好吗？今天，老师和小朋友一起学习一首新古诗《小池》。展开 出示课件，引导幼儿观察、讲述，理解古诗的意境。

3、幼儿园古诗小池课件1 活动设计背景 正值初夏，到处是郁郁葱葱，生机盎然的，为了让孩子感受夏天的景色，自然的美丽与万物的和谐，我选择了古诗《小池》。

4、幼儿园小班古诗教案范文一 《小池》教案 教学目标：喜欢听、读古诗《小池》。了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的美丽景色。教学准备：与古诗内容相符的《小池》图片。古诗《小池》VCD。

5、s：// 大家上午好！今天我说课的题目是：幼儿园中班语言领域《小池》，古诗诵读教学是新课改课题德育园本课程开发与实施中比较重要的一项研究。

6、【篇一】小学一年级语文《小池》教案 教学目标： 多种方式识识记“泉”、“流”等7个生字，学会写“尖”字。 能正确、流利、诵读古诗。 图文结合，初知古诗大意。

幼儿中班古诗《古朗月行》教案

1、．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）2．出示朗月的画面。

2、②、引导幼儿更加细致的观察画面 教师小结：你们看像不像仙人把双脚垂下来坐在月宫里呢？那桂树长得多茂盛呀。

3、【篇一】小学一年级语文《古朗月行》原文 gǔ lǎng yuè xíng 古朗月行 [唐]李白 xiǎo shí bù shí yuè 小时不识月， hū zuò bái yù pán 呼作白玉盘。

幼儿园古诗画教案

师： 念的太好了，让我们轻轻地把画拿到自己跟前对着画再来念一遍（以手的形式拿下画）教师与幼儿一起表演《画》的内容两遍。①表演第一遍。

幼儿园古诗画教案篇一 《绝句》活动内容：古诗《绝句》活动目标：激发幼儿对美好大自然的热爱之情。在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。

欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。 幼儿学念古诗。 活动重点： 幼儿学念古诗。 活动难点： 欣赏古诗，了解诗的意思，体验诗的意境。 活动准备： 幼儿用书、幼儿用书画面 活动过程： 活动开始。

而是用了本园的园本课程之一“诗画”，根据猴子的外形特征及生活习性，边说谜面边画出了猴子的形象： 身体瘦瘦脸像人， 耳朵眼睛特灵敏。 四肢细长很轻巧， 爱用桃子作点心。 尾巴翘在身后面， 树上树下真开心。

活动过程：出示挂图，引导幼儿观察春晓画面。

幼儿园古诗活动教案1 设计意图： 清明节是我国的传统节日，在清明节期间为幼儿设计一系列的相关活动，让幼儿在活动中了解传统节日的由来。 活动目标： 通过欣赏古诗、观察图片，初步了解古诗大意。 能正确熟读古诗。

《古诗江雪》幼儿园中班语言教案

1、江雪中班教案1 活动目标： 欣赏古诗，大致了解诗的意思，体验诗的意境。 初步学念古诗。 活动准备： 学生用书。 活动过程： 引导学生观察图片。 小朋友，看这张图片上有什么？你们要从上往下观察，认真的看清楚。

2、中班语言教案：江雪1 活动目标 初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动准备 教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，多媒体。

3、老师有表情的朗诵古诗《江雪》这首古诗还有一幅美丽的.画呢，我们一起来看。

4、幼儿园古诗教案篇一 《江雪》【教学目标】初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。通过各种不同 方法 的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。【教学准备】三角形、圆形、长条形各一个，课件。

5、过渡： 同学们，学古诗，我们不但要把它读正确，写正确，而且要尽可能读出它内在的味道来。 《江雪》这首诗将带给我们怎样的韵味呢？ 品味景之辽阔高原，咀嚼人之孤傲不屈。 关于古诗，我们古人有一个说法：诗中有画。

6、小学语文二年级上册《江雪》教案1 教学目标： 学生通过学习诗文，理解诗句，熟读古诗； 抓住诗中“千”、“万”、“孤”、“独”等关键字词，体会古诗意境及思想感情； 有感情地朗读诗文，初步了解古诗的语言特色。

幼儿园中班的教案

1、幼儿园中班教学教案篇1 游戏介绍 ？青蛙小姐的大笔小屋》是语义认知类的游戏。语义认知能力指的是对词语信息的理解能力，比如理解一个词语的意思、理解“动物、植物”等一些类别、理解“大、小”等一些关系，都需要这种能力。

2、在老师的引导下，有目的地观察菠菜、胡萝卜、大蒜、西红柿等蔬菜，知道名称，了解其丰富营养； 、 通过亲自“烹饪”，激发幼儿爱劳动的兴趣，同时教育幼儿懂得多吃蔬菜身体好，养成爱吃蔬菜的好习惯。

3、准备：KT板大树 果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

4、幼儿园生活教案1 〔活动目标〕1．教育幼儿关心同伴，帮助他人。2．初步培养幼儿的观察、思维和口语表达能力。

5、教案来自：大；考吧幼；师网.(连贯、缓慢)第二段讲小树叶勇敢坚强，我们又用什么样的声音来唱？(断顿、跳跃) 迁移运用 鼓励幼儿变换演唱形式，在老师的帮助下学习指挥他人演唱。

幼儿古诗鹅鹅鹅教案三篇

1、欣赏古诗--理解故事内容，从古诗中了解大白鹅基本特征 幼儿欣赏古诗：鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。你知道这首古诗的名字吗？让我们一起来念念这首好听的古诗吧。

2、在我们古代唐朝有一个小朋友叫骆宾王，他也很喜欢鹅，在他7岁的时候，他就写了一首关于鹅的诗，我们一起来欣赏一下，好吗？ 幼儿初步欣赏古诗。 幼儿随动画一起念古诗。 (三)、感悟古诗韵律。

3、认识本课的12个生字，能够正确读写“曲、项、掌、拨、翅、正、红、脚、歌”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解诗句的意思，了解古诗的大概意思。