幼儿园微课-幼儿园微课程开展的心得体会

摘要： 本文目录一览：1、如何理解微课在幼儿园教学活动中的运用2、...

本文目录一览：

• 1、如何理解微课在幼儿园教学活动中的运用
• 2、幼儿园微课在哪些app中可以下载
• 3、幼儿园微课怎么上
• 4、幼儿园微课视频制作方法有哪些
• 5、微课怎样更好地与幼儿园教学活动相结合
• 6、幼儿园微课制作需要活动目标吗

如何理解微课在幼儿园教学活动中的运用

在新授课上微课的作用 课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。

一定得与周围的人沟通；（2）游戏是幼儿的基本活动，玩中学，学中玩；（3）培养良好的生活与学习习惯；（4）重现实感受与实际体验，形成基本概念。

微课短而精，正好弥补了幼儿注意力集中时间短的弱点，但要在短短的时间内将教学要领清晰地展示出来，就要求教师语言简明扼要，逻辑性强，并易于幼儿理解。

幼儿园微课在哪些中可以下载

贝瓦儿歌。这里面的内容不仅丰富，而且都是原创的优质产品，只需要一款软件就能满足看，跳，唱，学等多种不同的成长需要。实现家庭和幼儿园的无缝衔接，用科学方式进行启蒙，达到事半功倍的效果。

unischool可以下载微课，这就是一个以短教学为主的学习软件，上面有很多微课的是可以下载下来的，但是有的可能需要付费或者是需要VIP会员。

那一定要下载大象英语。 这是一个免费的，完全没有任何广告的。 如果你是安卓手机，可以微信小程序直接搜索大象英语绘本，跟内容是一样的。 除此之外，还有很多趣味阅读，包括自然拼读，高频词汇，里面全部都有。

幼儿园微课怎么上

1、运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。活动准备：知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

2、讲解游戏规则，幼儿探索。转动指针后，指针停到几，就请小朋友说出星期几的邻居分别是谁？两个小朋友玩一个，一个小朋友在玩的时候，另一个小朋友做小老师，检查他说的对不对，然后交换。个别幼儿交流。

3、通过活动使幼儿增强自我意识，体验成长的快乐。 引导幼儿学习口齿清楚地朗诵儿歌。 重点、难点： 重点引导幼儿感受一年来的变化。难点是口齿清楚地朗诵儿歌。

幼儿园微课制作方法有哪些

先进的仪器设备，支持课件并能与老师互动；完整的后期制作团队，支持的剪辑包装设计。微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素 材的结构化数字。

制作微课方法：PPT讲解 利用PPT等多媒体软件将文本、图形、声音、动画、等结合起来做成教案，并用录屏方式录制成，录制期间可能还会用到麦克风进行讲解。

在制作微课方法中，我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。

微课怎样更好地与幼儿园教学活动相结合

1、完善的网络条件是微课得以实施提高学校教学效率的基础 首先，学校教学要想成功地搞好微课，必须要具有完善的网络条件。

2、一定得与周围的人沟通；（2）游戏是幼儿的基本活动，玩中学，学中玩；（3）培养良好的生活与学习习惯；（4）重现实感受与实际体验，形成基本概念。

3、课前复习 根据学生已有的知识基础和新知识所需的衔接知识点设计制作好微课，可以让学生在课下先看此微课，为新课做好准备。

4、利用微型课程，强化互动 在目前的幼儿园管理工作中，为了让幼儿健康成长，保持亲密的亲子关系，幼儿园往往开展一些亲子活动。

5、幼儿园游戏活动和教学活动结合的方式：教学与游戏内容的安排上；教学与游戏的组织形式上；教学与游戏的组织偏重教师的主导。内容安排 在教学与游戏的内容安排上，强调统一性，忽视特殊性，教学活动的安排以成人为中心。

幼儿园微课制作需要活动目标吗

1、幼儿相互欣赏交流，结束活动。幼儿园音乐微型课教案2 路的小花鸭 活动目标 ⒈理解歌词内容以及歌曲表达的不同感情，在学唱的基础上，能根据图谱，使用欢快和慢柔的声音表现两段歌词所表达的不同情感。

2、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

3、目标明确：确定微课的教学目标，并明确所要传达的知识点或技能。结构合理：微课应该有清晰的结构，包括引入、导入、主体内容和总结等部分。每个部分应该有明确的目的和安排。