春晓教案幼儿园-春晓 幼儿教案

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园大班打击乐活动教案2、幼儿园小班春晓教案...

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班打击乐活动教案
• 2、幼儿园小班春晓教案
• 3、春晓的课堂导入语

幼儿园大班打击乐活动教案

1、．圆舞板、小铃、大鼓等乐器；2．课件、录音机、磁带。

2、幼儿园大班打击乐教案篇一 《拔根芦柴花》 活动目标： 通过整体舞蹈表现X XX ∣XX XX ∣X - ∣，并学习用打击乐器随乐进行演奏。 在教室演奏的基础上，创造性地改变指挥方法，丰富演奏效果。

3、画有各种水果的图谱、磁带。木瓜实物。铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器若干。活动过程：（一）提供木瓜实物，使幼儿初步认识这种水果。

4、自制的打击乐器一套(筷子每人两把，每把筷子由三根筷子捆在一起，茶杯、雪碧瓶做的摇铃、易拉罐做的响筒各一个)，“单簧管波尔卡”音乐节奏图，写有三种节奏型的大白纸一张。

5、(1)教师分别演奏三角铁和沙锤，请幼儿倾听。(2)教师描述古诗中的情境，请幼儿根据情境配器。

6、幼儿园大班课件篇一：《打击乐》【活动目标】感受音乐的节奏和强弱，熟悉曲中rap部分中的陪我、亲我、夸我、抱我的节奏型×××。

幼儿园小班春晓教案

1、幼儿园小班春晓教案 篇1 活动设计背景 通过一首《春晓》的歌曲，引导幼儿欣赏音乐，让每个孩子感受音乐的快乐，在教学中，注重幼儿间的同伴学习，发展幼儿的节奏感、韵律感。

2、小班古诗《春晓》教案 篇1 活动目标： 通过图片，理解并感受古诗的意境，初步学习古诗。 在音乐的伴奏下，按古诗的节律进行朗诵。 激发幼儿对春色的喜爱之情。 活动准备： 教学挂图60—14，磁带。

3、幼儿园古诗春晓教案篇一 活动目标：欣赏理解古诗，感受故事的意境美和语言美，学习有感情地朗诵。能用自己的语言大胆地表达对春天景色的感受。活动准备：材料准备：画有古诗中的景象的图片一幅，配乐。

4、幼儿学唱歌曲时坐的时间有点长，可以再休息的间隙请幼儿听音乐舞动身体，一是起到休息嗓子的作用；二是让身体活动一下，劳逸结合，更有兴趣参与学习。 春晓教案 篇3 前段分析 1。

春晓的课堂导入语

1、。教学设计思路 根据课堂教学设计的基本原理，制定了以古诗春晓为主题的音乐的教学设计方案，本课主要用探究学习和合作学习共存的方式。

2、表演节目——大合唱《春晓》。小结 感谢全体同学，你们的歌声又一次让我们感受到了春天的美好。

3、学会本课6个生字。 有感情地朗读、背诵课文，初步了解诗意。 充分感受春天的美好与乐趣，培养对春天、对大自然的热爱之情。

4、(六)活动延伸跟着《春晓》歌曲边演唱边跳舞。 最后，请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学习，并要求幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听，在家还可以学一些古诗。

5、教学目标： 学会本课生字。 认识“晓、眠、啼、啼”4个字。 背诵课文。