幼儿园小班特点-幼儿园小班特点和注意事项

摘要： 本文目录一览：1、小班幼儿班级特点有哪些2、小班幼儿的发展特点...

本文目录一览：

• 1、小班幼儿班级特点有哪些
• 2、小班幼儿的发展特点
• 3、小班幼儿性格特点

小班幼儿班级特点有哪些

1、幼儿园小班的特点通常包括以下几个方面： 幼小衔接：小班是幼儿园中最年幼的班级，通常是3至4岁的孩子。这个阶段是幼儿从家庭环境过渡到学校环境的重要时期，小班注重帮助孩子适应学校生活、建立良好的学习和社交习惯。

2、幼儿园班级的特征：一般幼儿园分四个班级，小小班，小班，中班，大班，不同班级的特征和照看是不一样的，例如中班的特征是：老师会教孩子绘画，背诗，讲故事，做手工和孩子能够自理技能等等。

3、情绪不稳定，有强烈的情感依恋。幼儿情绪发展的明显特征是易感性和易变性，他们的情绪非常外露，极易受环境的影响。如一个孩子想妈妈哭了，便有一群孩子跟着哭。

4、幼儿园班级的特征有：学习活动的多样性 幼儿园班级的学习活动多种多样，包括绘画、手工制作、音乐、舞蹈、科学实验、数学游戏等，旨在通过丰富多彩的学习内容激发幼儿的兴趣，培养他们的观察、思考和动手能力。

小班幼儿的发展特点

1、动作迅速发展。幼儿对教师有强烈的依恋感情，并向往 得到教师的赞赏和认可。处于直觉行动思维阶段。行动容易受情绪支配。喜欢模仿，辨别是非的能力差。开始关注同伴，社会性得到初步发展。

2、♂动作协调性小班幼儿的大肌肉动作开始协调，但还不擅长在一段时间内持续某一动作；双手的协调性大大增加，但精细动作的发展还比较弱。

3、年龄特点 （一）动作发展快 小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。

小班幼儿性格特点

1、A型(亲切型)——性格孤僻、胆小、不爱讲话的孩子，像这种性格特点的孩子比较稳当，做事不易出差错，专注力强、很听话。但是，他们喜欢独自做事，不爱交往，自我表现欲不强，从不把自己的想法告诉别人。

2、(1)活泼好动。活泼好动是幼儿的天性，也是幼儿期个体性格最明显的特征之一，不论是何种类型的幼儿都有此共性。(2)喜欢交往。儿童进入幼儿期后，在行为方面最明显的特征之一是喜欢和同龄或年龄相近的小伙伴交往。

3、(4)模仿性强。模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。幼儿模仿的对象可以是成人也可以是其他幼儿。(5)易冲动。幼儿性格在情绪方面的表现是情绪不稳定，易冲动、自制力差。

4、活泼好动；好奇，好问；易冲动，自制力差；易受暗示，模仿性强。幼儿3岁以后，在生活和活动上发生了很大的变化，他进入了幼儿园这个新的环境，这对于多数幼儿来讲是个重大的变化，3岁是他们生活上的一个转折年龄。

5、【答案】：性格是表现在人对现实的态度和惯常的行为方式中的比较稳定的心理特征。