幼儿园大班手指游戏-幼儿园大班手指游戏指导要点

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园游戏大全2、幼儿园手指游戏样例【通用版】...

本文目录一览：

• 1、幼儿园游戏大全
• 2、幼儿园手指游戏样例【通用版】
• 3、简单好玩又益智的手指游戏,家长快来学学吧!
• 4、幼儿园的手指游戏有哪些
• 5、幼儿园课堂手指游戏范例【十则】
• 6、大班幼儿手指游戏的指导要点之一是什么

幼儿园游戏大全

1、乒乓球扔到篮子里之后容易被弹出来，孩子通过这个游戏能够学会控制自己的力气以及大脑和手之间的协调性。有趣的幼儿园室内游戏大全篇二 寻宝游戏 将某件物品藏起，让孩子根据一定的提示去寻找被藏起来的物品。

2、．可根据幼儿的能力调整投花片的距离。2．罐子可以多准备一些，组合成不同的造型，提高幼儿的游戏兴趣。

3、幼儿园儿童益智小游戏大全篇一 抽牌凑数 适合年龄：5-6岁 游戏目标： 培养幼儿分析、概括及速算反应能力。 掌握三以内数的组成、加减，初步理解加法互换，加减互逆的关系。

4、捉蜻蜓 游戏玩法：一个幼儿将双手摊开掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的网，其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

幼儿园手指游戏样例【通用版】

1、手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

2、七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃 (手指变成八嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。

3、一根手指，一根手指变变变，变成小牙刷，刷刷刷。两根手指，两根手指变变变，变成小白兔，跳跳跳。三根手指，三根手指变变变，变成小叉子，叉叉叉。四根手指，四根手指变变变，变成小花猫，喵喵喵。

4、幼儿园手指游戏样例【一】 鸭子 鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路) 走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下) 一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。) 脚蹼连着脚趾头。

简单好玩又益智的手指游戏,家长快来学学吧!

快快乐乐笑哈哈。（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）【四】《秋风来》秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。

滚下——来。（双手用力拍在地上。）大班手指游戏（10）：一根棍，梆梆梆 一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻轻敲打）二剪刀，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）三叉子，叉叉叉。

大树上面有个洞手指游戏是益智手指操。大树上面有个洞住着五只毛毛虫，大虫出去看一看二虫出去招招手，三虫出去弯弯腰四虫出去扭一扭，只有小虫胆子小就是不敢爬出洞，小虫小虫你别怕我们一起爬出洞。

幼儿小班手指游戏下雨了 目标：随儿歌节奏和内容协调做动作。 玩法：鸭子、鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下，一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。

简单容易上手的操作可以让宝宝很快进入到情景当中。丰富可爱的动画效果增加游戏与宝宝的趣味性。快来和草莓公主一起玩剪刀石头布吧！快来试试你们谁会赢呢～游戏优势开发孩子左右脑潜能的智能训练工具。

幼儿园的手指游戏有哪些

1、七只乌鸦吃面包 (手指变成七做乌鸦的嘴)八只小鸡啄樱桃 (手指变成八嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。

2、幼儿园手指游戏样例【一】 鸭子 鸭子鸭子真可爱(双脚脚跟相对，学鸭子走路) 走起路来摇又摆，(将手臂和胳膊肘抬高，左右摇晃身体或蹲下) 一边走一边叫，(手心贴手心，一开一合。) 脚蹼连着脚趾头。

3、手指游戏1：手指打鼓 上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

4、手指游戏1：全体*** 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

5、打电话 目的：发展宝宝手指的力量，手的精细动作以及手眼协调能力。玩法：妈妈与宝宝一块做“打电话”的游戏。妈妈先示范按电话号码，让宝宝也来按电话号码，妈妈模仿电话***，之后妈妈与宝宝用电话通话。增加游戏的乐趣。

幼儿园课堂手指游戏范例【十则】

秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）飞到空中追追。

八只小鸡啄樱桃 (手指变成八嘴)九只小虫在吃草 (手指变成九做小虫爬)十个小孩哈哈笑。

手指游戏1：全体*** 大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。齐步走！一二一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

幼儿园手指游戏 土豆 土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)土豆皮，土豆心。

【 #亲子教育# 导语】玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。

大班幼儿手指游戏的指导要点之一是什么

1、（1）游戏形式引出儿歌中的内容。教师利用课件，依次出现儿歌中实物的图片，让幼儿尝试用手指做成模仿动作，幼儿间互相比比看，谁做得最像，然后再出现课件中手指的模仿动作，并请幼儿说出象生词。

2、重点：幼儿能够理解教师发出的指令，跟随教师进行手指游戏创编故事。 难点：幼儿能够安静的倾听他人的说话并能够大声的在幼儿面前讲述自己的故事。 活动过程： 活动导入：玩手指游戏，进入活动。

3、知道自己每个手指的名称，体验手指的灵活性。变换手的各种动作，感受双手的作用，对自己的手感兴趣。【活动过程】教师边念《手指五兄弟》(儿歌)边做动作，引导孩子们便唱边做动作。

4、儿歌是幼儿园教育教学的重要内容之一，如手指变变变儿歌就为幼儿园的百变儿歌，可以引导幼儿玩出新意，玩出乐趣……玩手指游戏，是幼师用来调动幼儿课堂积极性、吸引幼儿注意力常用的好方法。

5、对于教师来说，在游戏过程中的指导是一个开放性的与幼儿互动的过程。

6、游戏规则【例】：游戏设有三道关卡，分别为转呼啦圈、跳绳、踢毽子。幼儿园手指游戏土豆土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，心时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，皮时双手手背相对拍一下)土豆心，土豆皮。