幼儿园指导思想-幼儿园指导思想怎么写 最新

摘要： 本文目录一览：1、如何让园长制定好园务计划和保教计划2、...

本文目录一览：

• 1、如何让园长制定好园务计划和保教计划
• 2、如何理解幼儿园教师专业标准的指导思想?
• 3、幼儿园教师专业标准制定的指导思想是什么?
• 4、幼儿园开学第一课安全教育活动方案

如何让园长制定好园务和保教

在课程安排上，要严格遵循幼儿园制定的教学和班级，并做好过程记录。

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。

注重学园安全工作，制定详细的安全工作，定期检查园内环境卫生及安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿的安全意识教育，确保幼儿的身体健康和生命安全。 加强保安管理制度，严格遵守守外来人园登记制度，把好幼儿园的入门关。

制定各类 全园环境创设 各级部编排早操并进行师训园本培训 九月： 各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 大班教师深入小学做好问卷调查工作。

管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习；对优势部分也要进行总结汇总，形成经验学习材料，大家取长补短。

(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

如何理解幼儿园教师专业标准的指导思想?

1、对。幼儿园教师专业标准的指导思想在研制过程中始终坚持和体现专业导向、师德为先，基本规范、前瞻引领，全面要求。幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员，需具有特定的专业素质。

2、《专业标准》强调合格的幼儿园教师必须富有爱心、责任心、耐心和细心，必须关爱幼儿，尊重幼儿，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。同时对当前社会反映的教师专业意识或行为中薄弱、不足的方面，予以关注与强调。

3、幼儿园教师专业标准的三个维度是：专业理念和师德，专业知识、专业能力。

4、师德为先：重视职业道德和教育责任 “师德为先”是《幼儿园教师专业标准》中的重要理念。这一理念强***师的职业道德和教育责任是至关重要的。

5、专业标准发展的指导思想 “专业标准”是众多学前教育研究人员、行政管理人员、培训机构领导和教师、一线主管和教师共同研究和努力的结果。在发展过程中，努力体现以下指导思想：一。职业导向，道德第一。

幼儿园教师专业标准制定的指导思想是什么?

《专业标准》在研制过程中始终坚持和体现了以下指导思想。（一）专业导向，师德为先 幼儿园教师是对幼儿实施保育和教育职责的专业人员，需具有特定的专业素质，具有良好的职业道德与态度、专业的教育知识和技能。

《幼儿园教师专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度：它是从职业与认识、对幼儿的态度与行为等十四个领域进行阐述的，基本要求如下：贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规。

“专业标准”把专业理念和职业道德、专业知识和专业能力作为幼儿园教师的基本素质和条件，特别注重专业理念和职业道德是“专业标准”的灵魂和核心。

幼儿园教师专业标准的基本理念是师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。

简述 幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

幼儿园开学第一课安全教育活动方案

幼儿园开学第一课安全教育活动方案1 指导思想 《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。

幼儿园开学安全教育第一课方案篇一： 方案一： 活动目标： 进一步巩固防火安全的教育。 引导幼儿学习防火安全的相关知识。 提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。 活动准备：相关图片、。 活动过程： 谈话活动。

幼儿园开学第一课安全教育教案【篇1】 活动目的： 知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。