幼儿园郊游教案-幼儿园郊游教案反思大班

摘要： 本文目录一览：1、郊游小班教案2、去郊游幼儿园教案...

本文目录一览：

• 1、郊游小班教案
• 2、去郊游幼儿园教案
• 3、幼儿园出游安全教案
• 4、《郊游》大班音乐课歌曲教案

郊游小班教案

郊游小班教案 篇1 目标： 引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活动兴趣。 准备： 兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等、 重点： 练习双脚跳 难点： 两脚行进跳 过程： 角色导入，激发幼儿兴趣，并进行准备活动。

幼儿园小班教案《郊游》 篇1 活动目标： 分辨男孩，女孩的不同特征。 感受秋天是金色的季节。 激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

以下就是 为您精心整理的通用版小班春游教案精选，供您参考。【篇一】教学目的：让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

去郊游幼儿园教案

去郊游幼儿园教案1 活动目标： 幼儿主动发现物体的排列规律，并根据发现的规律进行排序。 活动准备： 多媒体课件——小动物去郊游。

郊游小班教案 篇1 目标： 引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活动兴趣。 准备： 兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等、 重点： 练习双脚跳 难点： 两脚行进跳 过程： 角色导入，激发幼儿兴趣，并进行准备活动。

为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知“5”以内的序数。 幼儿园《去郊游》教案含反思 篇2 活动目标： 感受活泼快乐的音乐，并尝试用肢体动作表现。

一起去郊游幼儿园教案1 设计意图： 用混龄编班模式，利用混龄环境培养幼儿合作行为。本次活动，根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点，创设了“一起去郊游”的游戏情景，以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。

幼儿园出游安全教案

感受音乐的美，逐渐产生对幼儿园的喜爱之情。 活动准备 经验准备：幼儿有一起玩耍的同伴，熟悉歌曲《找朋友》。 物质准备：音乐《我爱我的幼儿园》《找朋友》、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中游戏的图片。

幼儿园安全出行教案篇1 活动目标： 在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。 引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。 培养幼儿敏锐的观察能力。

幼儿园户外安全教案1 活动目标： 认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用。 能够在安全标志的提示意自己的活动安全。 重难点：能看懂户外安全标志，并了解安全标志所要提醒我们的事。

不能躲在大树下；不能躲在电线杆下；不能躲在潮湿处；不能躲在高危处；不慌不乱四处看；找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能安全回到家。 幼儿园安全教案 篇5 活动目标 通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。

幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案(一)：《上下楼》活动目标： 初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。提醒幼儿上下楼梯时要遵守必须的规范。学习上下楼的正确方法。 活动过程：导入情景导入，激发幼儿的兴趣。

《郊游》大班音乐课歌曲教案

《郊游》歌曲教案设计一 教学目标： 在理解歌词，唱会歌曲的基础上，感受ABA段不同的情感。 掌握X X XX X这一走步节奏，并且用肢体动作创造性的展现郊游的游戏化情境。

以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案《郊游》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班音乐教案《郊游》1 活动目标 学习歌曲《郊游》，能用跳跃和连贯的声音来表现歌曲。

《郊游》大班音乐优秀教案 篇1 活动目标 感受A段音乐的欢快B段音乐的优美，体验共同演奏的乐趣。 探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。 活动准备 幼儿已会唱歌曲《郊游》。

开始部分 播放音乐《郊游》教师带领幼儿进入活动室，并表现郊游的情境。谈话活动：教师与幼儿谈论春天郊游引出歌曲《郊游》。

此次活动导入环节教师以创设“去郊游”游戏情境引发幼儿参与活动的兴趣，在郊游的过程中循环播放本次学习的歌曲，让幼儿对歌曲的旋律有了反复的熟知和感受的过程，使他们在轻松、愉快的音乐氛围中感知、体验音乐。

图谱课件、歌曲《郊游》、律动《头发肩膀膝盖脚》音乐。木鱼、摇铃、铃鼓按照幼儿人数各三分之一。活动过程：律动《头发肩膀膝盖脚》导课。