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幼儿园律动-幼儿园律动49课43

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幼儿手指操《身体律动》,适合幼儿园中小班小朋友,赶紧来学吧!_百度...

1、小手拍拍 锻炼孩子上半身协调能力,手眼身体协调能力。小手拍拍,小手拍拍,我把小手举起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手转起来;小手拍拍,小手拍拍,我把小手放在肩膀上;小手拍拍,小手拍拍,我把小手藏起来。

2、白雪公主最美丽。(两手手指分别搭肩,左右摇动呈骄傲状)皇后听了很生气,(两手叉腰、跺脚,表现出生气的样子)公主逃到森林里。

3、交叉,变变变,变成一只毛毛虫,左爬爬、右爬爬、上爬爬、下爬爬。2交叉,变变变,变成一把小剪子,左剪剪、右剪剪、上剪剪、下剪剪。3交叉,变变变,变成一把小铲子,左铲铲、右铲铲、上铲铲、下铲铲。

用什么软件制作幼儿园律动儿歌带动作步骤

1、用剪映。剪映是抖音官方推出的一款手机剪辑应用,带有全面的剪辑功能,支持变速,有多样滤镜和美颜的效果,有丰富的曲库。

2、(4)出示节奏、歌词图谱,带领幼儿拍出节奏和有节奏的念歌词,重点帮助幼儿拍出附点音符节奏。 (5)幼儿看图谱听音乐完整演唱歌曲两遍,提示幼儿唱准附点音符。 启发幼儿用两种声音演唱歌曲的第一段和第二段。

3、音乐:开场音乐、全身律动音乐、模仿虫子音乐、汤圆音乐、花瓣音乐。:虫子爬、汤圆滚、花瓣飘落。彩色辫子一根、滑板车、跳袋、沙包、小推车。

4、复习律动《拍手点头》 集体复习,教师与幼儿随着音乐做动作。 仿编,“拍拍小手点点头很快乐,我们拍拍小手还可以干什么呢?”(教师可请仿编出新内容的幼儿当小老师,带大家做新动作。) 教师示范。

幼儿园音乐律动课件(5篇)

1、老师弹奏音乐旋律,引导幼儿回忆歌曲名称。 老师弹奏歌曲旋律,请幼儿边拍手边演唱歌曲。 教师带领幼儿用快慢不同的速度和表情进行演唱,注意提醒幼儿与他人速度协调一致地演唱。

2、幼儿园音乐律动课件 篇一 活动目标: 根据图谱掌握歌曲节奏与歌词,能唱准附点音符。 理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,用两种歌声表现歌曲。 知道秋天来临树叶的变化,理解大树和树叶之间的亲密关系。

3、出示课件《买菜》 师:今天老师带小朋友们去菜场逛一逛,看看有哪些菜?(师引导幼儿看课件有节奏地说菜名) 介绍歌曲的名称《买菜》。 师:你们知道吗?这里藏了一首好听的歌曲呢,我们一起来听听哦! 放音乐《买菜》让幼儿欣赏。

4、幼儿园音乐课件:泡泡不见了 活动目标: 理解歌词,初步学会歌曲。 听间奏整齐地开始唱歌,唱好休止符。 活动过程: 律动 师幼听音乐走进活动室,跟随音乐做各自走步动作。

5、幼儿园中班音乐课件 设计依据: 秋天来了,在孩子们的身边发生了很多变化,我们利用秋游活动和午餐后的散步活动,引导孩子们观察秋天的树木以及树叶在风中翩翩起舞,孩子们对秋天有了感性的认知。

6、教师和幼儿一起做一遍之后,教师指导,请几组幼儿跟音乐表演,教师给予表扬和鼓励。

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