幼儿园扇子-幼儿园扇子画

摘要： 本文目录一览：1、扇子怎么折2、幼儿园扇子尺寸怎么选合适...

本文目录一览：

• 1、扇子怎么折
• 2、幼儿园扇子尺寸怎么选合适
• 3、幼儿园大班教案《扇子》
• 4、幼儿园小班美术扇子教案
• 5、适合幼儿园大班跳的扇子舞
• 6、幼儿园小班美术《扇子》课件【三篇】

扇子怎么折

1、折扇子的把手部分 首先取一张长方形的彩纸，将两短边对折四次，将折痕压好，然后再取一张长方形的彩纸，同样短边反复对折多次。

2、把纸不停的对折成一个小的长方形。拆开之后在换个边继续对折。依旧对折成一个小的长方形形状。将纸拆开然后沿着两个折痕开始对折。一个正面一个反面的对折成图片里的样子。

3、步骤首先将准备好的正方形手工纸沿着红线部分向上翻折，如下图所示。步骤接着折出扇子的折痕，一正一反折叠，如下图所示。步骤然后继续按照以上步骤做出两个一样的形状，如下图所示。

幼儿园扇子尺寸怎么选合适

儿童扇子舞使用的扇子大小可以有所调整，一般来说，12岁以下建议使用**八寸**的扇子，10岁以上建议使用**一尺**，或者**一尺二**的扇子。

寸扇子的直径约为3厘米，9寸扇子的直径约为29厘米，由于尺寸较小，8寸扇子的风力可能相对较弱，9寸扇子由于尺寸稍大，通常具备更强的风力。

一般的折扇尺寸是7-9寸。男士：一般选择9寸以上的折扇，这样的折扇和男士的体格，身材相配。女士：一般适合7寸，8寸的折扇，这种折扇精美小巧，有些做工也非常细致，由于女士的手一般要比男士的小一些，把玩这种折扇刚刚好。

寸约等于3厘米。一般来说，扇子的尺寸越大，展开的面积就越大，这也意味着它能够带来更强的风力和更好的降温效果。但是，大尺寸的扇子也会更重，不太适合长时间使用。因此，选择合适的尺寸需要根据实际情况来决定。

尺寸不同：8寸扇子的直径大约是32厘米，而，9寸扇子的直径大约是286厘米。

幼儿园大班教案《扇子》

1、幼儿园大班教案《扇子》1 活动目标： 尝试用多种材料装饰扇子，感受扇子的美。 让幼儿大胆创作，体验成功的乐趣。 观赏多种各多样的扇子，知道名称和用途。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 教学目标： 根据自己的想法制作不同的扇面，了解扇子的功能。 在做做、画画的过程中体验自己制作扇子的快乐。 教学准备：ppt，教师自制扇子、蜡笔、扭扭棒等。

3、大班其他教案：扇子 孩子们的健康与快乐是每位父母的心头之愿，除了优质的教育环境，日常用品的选择同样重要。

4、幼儿园手工制作扇子教案范文一 活动目标：学习用正折.反折的方法折扇子；培养幼儿对折纸的兴趣。活动准备：长方形每人一张，木偶小猪一个。活动过程：引起兴趣。

5、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

6、请幼儿给小猪扇扇。 最后在小猪“噜，我不怕”中结束。 幼儿园小班美术扇子教案4 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园小班美术扇子教案

1、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

2、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

3、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 根据已有经验装饰扇面，并初步尝试用颜料大面积涂色。活动准备： 各种形状白色扇面，扇把数根。 黄、蓝、绿三色颜料，油画棒。 反穿衣、擦手毛巾。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动名称： 区域活动教案――扇子创意制作坊 班级：中班 活动目标： 引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。 培养幼儿的动手能力、审美能力和创造性思维能力。

5、请幼儿给小猪扇扇。 最后在小猪“噜，我不怕”中结束。 幼儿园小班美术扇子教案4 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

适合幼儿园大班跳的扇子舞

适合幼儿园大班跳的扇子舞如下：儿童扇子舞是一种适合儿童学习的民族舞蹈，表演时手持一把漂亮的扇子，翩翩起舞。下面是跳儿童扇子舞的基本步骤： 准备动作：穿着舞蹈服装，手持扇子，站在舞台中央。

该舞蹈跳的步骤如下：准备扇子：准备一把舞蹈用的扇子。扇子可以是传统的折扇或者适合舞蹈的扇子。学习十字步：十字步是扇子舞的基本步法之一。十字步的动作是先上左脚，再上右脚，然后左脚撤回左下方，右脚撤回右下方。

准备道具：扇子、圣诞帽、圣诞袜等。学习基本步伐：扇子舞的基本步伐包括踏步、转步、滑步等，需要认真学习并熟练掌握。掌握节奏：扇子舞通常配有欢快的音乐，因此需要掌握音乐的节奏，以便更好地完成舞蹈动作。

扇子舞的跳法如下：竖直打扇 右手拿扇子，捏住扇骨，依靠扇子自身重力打开扇子，扇子竖直放在胸前或头顶；当扇子在头顶打开时，右手应经身体前、侧向上划圆上到头顶打开，扇子略向后拉，右肩膀打开。

六一儿童节雪龙吟扇子舞串词如下：六月是太阳初升的清晨，六月是孕育希望的喜悦！六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子们放飞希望的童年！六月是一支七彩的笔，脆绿、粉红、嫩黄，尽情涂染着每一朵小花。

常用的握扇方法是，握扇大拇指在扇子的一面，其余手指都握在扇子的另一面，扇巴握在手心中。握扇在跳舞中，多用于推扇的动作，因为胳膊向远处推后，手指方便合扇、打开收回自如，这是在跳舞中常用的手法动作。

幼儿园小班美术《扇子》课件【三篇】

1、“今天，我要带宝宝们去扇子王国，那儿有很多漂亮的扇子，你们愿意和我一起去看看吗？”幼儿有序地参观“扇子王国”，教师提醒幼儿观察扇子的形状、颜色、图案。

2、小班《扇子》美术教案(精选篇1) 活动目标： 学习用正折、反折的方法折扇子。 培养幼儿对折纸的兴趣。 培养幼儿勇敢、活泼的个性。 激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 长方形每人一张，木偶小猪一个。

3、为每位幼儿准备两根冰棍棒作扇柄用、白胶少许。扇子数把。过程 欣赏、谈论 教师引导幼儿欣赏各种扇子，谈论扇子的用途，扇面的不同形状，以及扇面上画了些什么，想象扇面上还能画些什么。

4、幼儿园小班美术扇子教案 篇1 活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。 学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。 培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、幼儿园小班美术扇子说课稿范文一：美丽的扇子 活动设计背景 因为本班幼儿有乱撕本子和乱丢纸屑的坏习惯。活动目标 结合已有经验，使幼儿知道扇子能给人们带来凉风。学会用重叠、粘贴的方法制作扇子。

6、幼儿园小班美术扇子教案1 活动目标： 尝试用不同的方法来装饰扇子。 知道天热了可以用扇子来纳凉，体验凉快的感觉。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。