幼儿园手指舞-幼儿园手指舞教学

摘要： 本文目录一览：1、幼儿手指舞毛毛雨是适合什么班的2、手指舞的启发作文1000...

本文目录一览：

• 1、幼儿手指舞毛毛雨是适合什么班的
• 2、手指舞的启发作文1000
• 3、家长说宝贝在幼儿园都不爱学习不爱学手指舞和学习方面的呢怎么回复家...

幼儿手指舞毛毛雨是适合什么班的

1、毛毛雨，(手指由下向上抖动) 轻轻下，(手指由上向下抖动) 春娃娃，快长大，(双手握替捶) 发了芽，(双手交叉) 开了花，(呈花) 结了一个大西瓜。

2、幼儿大胆作画，教师指导。（1）师：教师发现小朋友在空中画的雨非常的好看，我们把它们请下来，让它们飞到我们的画纸上来，让更多的人看到他们好吗？画的时候，请大家还是先画小雨，再画大雨，然后画刮风时的雨。

3、幼儿园中班语言教案：《下雨了》活动目标： 能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。 充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。

4、一般幼师可以带小班的孩子玩这三种游戏。第一个游戏就是吹泡泡。

5、学会12个生字，结合图片、实物理解“邮递员、打靶、一捆稻、一束麻”等词语； 美读诗歌、背诵课文，并在朗读中拓展说话、抒***感； 补充学习儿歌，积累语言； 通过朗读感受诗中小朋友关心他人的美好心灵。

手指舞的启发作文1000

所以我要在这里教大家玩这个手指舞，“鹅爸爸来了，鹅妈妈来了，点点头，勾勾手，鹅爸爸再见，鹅妈妈再见，小手摆后面”。

星期四，少儿节目的主持人来我们学校教我们手指操。下午，全校同学都聚在操场上，气球布满了升旗台，操场上架起了摄像机。丹丹姐姐和小操哥哥教我们手指操。一开始很难，因为我们才刚开始学。

期里，我学会了变魔术、做蛋糕，还学会了字母手指操。有一天吃饭的时候，妈妈用手指头做出了好多字母，让我猜是什么，我觉得非常有趣。

家长说宝贝在幼儿园都不爱学习不爱学手指舞和学习方面的呢怎么回复家...

1、这样才有利于孩子的成长。家长和老师一定要携起手来。齐抓共管。孩子才能够健康的成长。

2、幼儿园老师跟家长的沟通方式一般有如下方式。 家园联系栏，目的是公布班级的学生在园生活、学习、活动的内容安排，还有一下温馨提示，育儿知识。

3、耐心倾听，了解孩子内心的真实想法，可能是新环境让他们感到害怕，或是与同学、老师相处有困扰。打造快乐的学习空间为孩子打造一个快乐的学习空间，通过阅读、观看教育节目和参与有趣活动，让学习变得不再枯燥。

4、你可以回复她在幼儿园需要学习一些规矩，有时给他们上些小课，需要孩子安静，所以就让他们坐好，禁止孩子乱动的，但那个时间很短，也只有半小时。

5、如果孩子画出很美的画，家长只要关注一下就行了，但如果家长说：“宝贝，你真棒！等一下我给你朱克力吃！”这样的强化多了，反而会使孩子去画画的兴趣逐渐减弱，甚至会使孩子出现厌烦心理。

6、而当孩子有机会表现并且取得一些成绩之后，并且年龄稍大点能明白练功和舞蹈之间的关系时，孩子就会主动练功的。所以在学习舞蹈的初级阶段需要家长不断的鼓励和坚持。常常在家长的坚持下，孩子能取得非常好的成果。