幼儿园的房子-幼儿园的房子简笔画图片

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园属于商业还是住宅2、幼儿园教案:小房子变大房子...

本文目录一览：

• 1、幼儿园属于商业还是住宅
• 2、幼儿园教案:小房子变大房子
• 3、幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》
• 4、幼儿园大班美术教案:有趣的房子
• 5、幼儿园大班社会我的小房子教案
• 6、幼儿园小班造房子教案

幼儿园属于商业还是住宅

是属于公共建筑的。公共建筑（public building），是指供人们进行各种公共活动的建筑。一般包括办公建筑、商业建筑、旅游建筑、科教文卫建筑、通信建筑、交通运输类建筑等。

【电讯信息用房】是指各种邮电、电讯部门、信息产业部门，从事电讯与信息工作所用的房屋。

私立幼儿园。私立（商业）幼儿园就是一种商业性的经营行为，经营管理并不受到国家相关部门的严格管制，因此幼儿园质量良莠不齐，一旦管理出现漏洞，很容易造成各类安全隐患。

幼儿园教案:小房子变大房子

1、．师（出示故事人物的头饰）：这是为百变小舞台的演员们准备的新的演出道具，我们将进行排练，到时欢迎小观众们来观看《小房子变大房子》的舞台剧。

2、)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。

3、围绕活动总目标中体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽这个目标，我选择了越造越好的房子这个题材，借助房子演变的过程，让幼儿感受到我们生活的积极变化，从而实现情感上的一个提升。

4、鼓励幼儿尝试用各种方法堆高，激发幼儿对尝试活动的兴趣。 通过操作，让幼儿懂得运用各种材料来堆高，堆稳。 活动准备 挂图：图一，小长颈鹿开心地住在小房子里；图二，小长颈鹿没房子住哭了。

幼儿园中班建构游戏教案《各种各样的房子》

1、对于房子的构架及组成这些房子内部知识，孩子们还是有点陌生的。所以要多出示图片及利用本班教师给幼儿用母语加以解释。

2、另外，我结合时机，向幼儿介绍雅安地区地震情况，让她们伸出援助之手，为灾区送去自己设计的纸箱搭的房子。效果较好。

3、大班绘画活动《各式各样的房子》研讨活动记录：备教育 首先要求老师要善于观察周边的建筑物，收集形态各异的房子图片，了解从古至今房子的演变；了解中国民族居民；了解各种各样奇怪的房子。

幼儿园大班美术教案:有趣的房子

【篇一】有关房子的大班美术教案：有趣的房子 活动目标： 通过观察，简单了解房子的基本构造，并学会创造性的各种材料设计制作房子。 在活动过程中激发幼儿积极的参与活动，并能大胆的想像创作。

幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。

但有一部分幼儿则急于玩耍，则敷衍了事，这一点在下次活动中要及时的调整，让孩子们在教学活动都能养成良好的习惯，有了好习惯就有了一切，习惯决定态度，态度决定成败。

训练幼儿绘画房子的能力。活动准备：ppt 抽象画图片 背景音乐 作画工具：排笔每人大小各一支，调色盒每人一个，湿巾每人一张，颜料多色。活动过程：谈话导入，帮助幼儿理解心情与颜色之间是有联系的。

幼儿园大班社会我的小房子教案

1、引导幼儿用各种线条，图形，色彩画出小房子高兴和伤心时的心情，对新颖的作画形式产生好奇心。通过活动培养幼儿发散性思维及敏锐的观察能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

2、说说你带来的小房子。 师：孩子们，今天你们带来了什么？ 幼：小房子。 师：你们的房子真漂亮，大大小小，各式各样的，谁来介绍一下自己的小房子？ 幼：我的房子是牛奶盒制作的。 师：废旧材料制作的小房子真有创意。

3、我们的家园大班教案1 活动目标： 合理利用废旧物品，培养环保意识。 使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。

4、）先做房子的身体，画好门窗后先剪制门窗，再粘贴身体。2）根据房子身体的形状大小来制作屋顶。3）添加其余部分或装饰房屋。4）最好选用一张彩纹纸作为底板，将房子贴在上面。

幼儿园小班造房子教案

)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形，让我们试试用这些材料能不能造出新房子：老师示范模板拼搭新房，并启发幼儿来尝试设计不同的造型，一起来想想如何来添置窗、烟囱和门。

“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方式建造一座房子。 创设情境，组织幼儿进行游戏。

教师：昨天森林里刮了一阵大风，把小兔家的房子给吹倒了，小兔想请我们小朋友帮她盖一幢新房子，你们愿意吗？教师：我们小朋友们真有爱心。我们先来看看我们可以盖什么样的房子。出示房子图片1。(3个房子的。

在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。尝试用完整的语言进行大胆地表述。对小手游戏感兴趣。

“你们看过各种各样的房子，现在妈妈给你们一支神奇的笔自己去造房子吧！记住了，一定要把房子造在大路旁边，把房子造得结实些，这样，大灰狼来我们也不怕了。” 幼儿绘画，教师巡回指导。