幼儿园测量-幼儿园测量活动的设计要点

摘要： 本文目录一览：1、幼儿园儿童每年需要测量几次身高体重2、...

本文目录一览：

• 1、幼儿园儿童每年需要测量几次身高体重
• 2、幼儿自然测量过程中包括两种逻辑活动
• 3、幼儿园大班数学《有趣的测量》教案
• 4、有趣的测量幼儿园教案

幼儿园儿童每年需要测量几次身高体重

每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次：注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。幼儿园对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，及时向家长反馈结果。

每年体检一次，半年测身高和视力一次，每季度量体重一次”。幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每年体检一次，每半年测身高、视力一次，并对幼儿身体健康发展状况进行分析评价。

幼儿每年体检一次，每学期测身高、体重二次，测量后做好记录并进行健康分析，及时发现并提醒家长矫治孩子的缺陷。

幼儿园每年都是要体检的。幼儿园每位幼儿均建立健康档案，按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地妇幼保健机构为全园幼儿体检一次。

本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。每年当地妇幼保健机构为全园幼儿体检一次。

每三个月测一次身高是最科学的，不用每天去测身高。孩子长高的过程，往往是由先天因素和后天因素共同决定的。

幼儿自然测量过程中包括两种逻辑活动

喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。 自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。

(3)引导幼儿观察讨论：同一个物体，为什么测量次数和结果不一样？ 小结：测量工具长，测量次数少；测量工具短，测量次数多。 (4)生活中引导幼儿运用自然测量的方法测量感兴趣的物品。

在动手动脑的活动中激发幼儿的探究精神，发展幼儿观察、比较和判断的能力。活动准备：小兔、小猫头饰各一。铅笔。物体桌子、凳子、椅子。画有图形的测量纸、记录纸、笔。

活动过程：(一)、导入活动。组织幼儿游戏：我的飞机就要飞，熟悉全国各地地名(自由站在大的中国地图轮廓线上)。结合目测，比比从北京出发到各个城市谁远谁近。(二)、学习自然测量。

活动过程：情境导入引出话题，引导幼儿动手操作，掌握正确测量的方法。(一)教师以“买围巾”为话题，激发幼儿学习兴趣。(二)教师引导幼儿知道用自然物“吸管”来可以测量围巾的长度。

幼儿园大班数学《有趣的测量》教案

幼儿操作，学习测量的方法。 教师：“请你量一量桌子的边有多长？你想选择哪种工具？为什么？” 幼儿选择测量工具并操作：测量桌子的长边和短边。

幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。

请幼儿坐好，检验幼儿测量的结果，教师小结不同的距离，用同一种工具测量，测量的次数越多越远，测量的次数越少越近师：郑老师还给你们准备了两种测量工具呢，我们就用这两种工具来量一量咱们的小椅子好不好。

．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。

有趣的测量幼儿园教案

1、有趣的测量幼儿园教案1 【教材分析】学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。

2、活动难点：掌握测量工具不同测量的结果是不同的。 活动过程： 开始部分 情景游戏，导入活动。 教师创设情景：“幼儿园运动会进行跳远比赛，咱们班谁跳得最远？” 请个别幼儿从起点线进行立定跳远，引出比较方法——测量。

3、幼儿园大班数学《有趣的测量》教案1 【教材分析】 学习自然测量，不仅可以加深幼儿对各种物体量的认识，还可以让幼儿感知测量在生活中的应用。自然测量是幼儿较感兴趣且操作性强的一项活动。

4、．感受并体验远近的含义，激发幼儿的求知欲望和探究精神。2．学习用工具测量远近，并能将测量结果记录在表格中。

5、另外，让幼儿用自己身体的各个部位来测量，这样对于幼儿来说会是很有趣的，幼儿可以在整个活动中都通过不停的身体运动，不停的游戏，来感受测量的乐趣。

6、在接下来的活动中，我将取长补短，引导幼儿们在活动中学习更多的知识。