幼儿园集教活动-幼儿园集教活动包括哪些内容

摘要： 本文目录一览：1、集教一日活动的次数2、幼儿园集教活动方案...

本文目录一览：

• 1、集教一日活动的次数
• 2、幼儿园集教活动方案
• 3、如何看待幼儿园的集体教学活动
• 4、幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么

集教一日活动的次数

1、原则上，每周开展语言、科学、数学、音乐、美术、体育、社会等集体教学活动各1——2次，每周的集体教学活动小班宜开展5——8次，中班8——10次，大班10——15次。第六条 树立一日生活皆课程的教育理念。

2、）每日户外活动时间不得少于2小时，上下午各1小时，活动时要求注意强度的掌握，并做到动静交替，集体活动与分散活动相结合，集体活动时间不少于30分钟。

3、每周应对各班执行的幼儿一日生活安排进行有目的检查、考核，及时发现问题并予以纠正。在执行生活安排时，必须岗位职责分工明确、各尽其职。寓教于一日生活之中，注意动静结合、室内外活动结合。

4、幼儿园教师一日工作合理按排： 入园、离园做好入园、离园工作，可增进与家长沟通，帮助幼儿适应环境转换，让幼儿以愉快的情绪开始和结束一天的生活。

5、第三，上述集体活动的自主内容、自主形式，由年级组全体成员定时研讨。研讨每周一次，在幼儿午睡时间进行，在大致统一的基础上让教师自选，以保证活动成效和平行班间的教育交流和互补。

幼儿园集教活动方案

· 在活动区活动时间，可以引导幼儿在图 书区体验图书借阅 活动，使幼儿能更 加直观地了解、体 验到借阅图书的程 序及适宜的行为 幼儿园集教活动方案(精选篇2) 活动目标： 学习用对称方法或用自己喜欢的方法装饰风筝。

幼儿园集教活动方案1 活动方案： 装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

让幼儿积极参与表演游戏活动，在游戏中加深对 故事 内容的理解，并按意愿选择自己喜欢的角色。 发展幼儿的表演能力和口头表达能力。 体验表演游戏的合作快乐。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

为发展幼儿教育，促进幼儿教育改革，根据教育部和江西省“关于xx年深化教育领域综合改革的意见”，结合江西省实际，我提出“开展园本教研活动，提高幼儿教育质量”的看法和建议。

幼儿集体活动是幼儿日常活动的重要组成部分也是幼儿园集体 教育 教学的主要方式之一，以下是我精心收集整理的幼儿集体活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 幼儿集体活动方案1 活动目标： 感受乐曲曲风，并学习看图谱探索动作。

幼儿园集体活动方案1 活动背景 亲子阅读又称亲子共读，是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用，是让孩子爱上阅读的的方式之一。

如何看待幼儿园的集体教学活动

(1)集体教学有利于教师根据教学中统一规定的课程内容和教学课时数，对全班进行集体授课，注重集体化、社会化、同步化、标准化，凶而能使幼儿同时在较短时间内掌握教学内容。(2)有利于发挥教师的主导作用。

集体教学中小朋友们可以学到怎么与人相处，可以学到很多在家学不到的知识。

与日常生活、游戏相比，幼儿园集体教学由于是教师有目的、有地组织的教育活动，因此，对幼儿的学习与发展应该具有更加积极的促进和引导作用，集中体现“教育要走在发展的前面，引领发展”的思想。

幼儿园集体教学活动-是作为和一日生活活动和活动区活动相配合、共同构成幼儿园生活的一类活动。具体指的是教师有目的、有地组织的、班级所有幼儿都参加的教育活动。

选择好教材，保证集体教学活动的有效性 由于幼儿园的课程具有启蒙性、整合性、开放性的特点，因此，教师对教材的选择有充分的自***。而教材的好坏是保证集体教学活动有效性的前提。

两者互为补充。游戏是顺利开展集体教学活动的“温床”，集体教育活动又能提升和巩固儿童的知识经验。

幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是什么

1、幼儿园集体教学活动和游戏的含义分别是：幼儿园集体教学活动是指针对幼儿园集体进行的、有组织、有的教育教学活动，是幼儿园教学中的重要形式之一。

2、幼儿园集体教学活动的含义：幼儿园集体教学活动是指全班一起进行的活动形式。这种活动的特点是集中性和统一性，即活动是全员参与的，并有统一的活动目标和活动要求。

3、含义 幼儿园集体教学活动是指教师有目的、有地引导幼儿进行集体学习的方式。其特点是教师主导，幼儿参与，目标明确，内容系统，时间集中。

4、幼儿园集体教学活动和游戏两者的含义：幼儿园集体教学活动是指全班一起进行的活动形式。从广义上来讲，幼儿园一日生活中，能促进幼儿各方面发展的、具有教育作用的活动都可以成为教育活动。